近年來，隨著生產(chǎn)線上智能化設備逐步應用，對經(jīng)營管理人才要求不斷提高，漢鋼公司軋鋼廠精心優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，聚焦推動效益軋鋼發(fā)展“智囊?guī)?rdquo;的建設，緊扣高素質、專業(yè)技術人才提升兩大主題，全面加快人才隊伍建設。
廣泛摸排“選”，讓千里馬脫穎而出。該單位精準發(fā)力，多角度“選”出人才。內(nèi)部按照人才培養(yǎng)范圍劃分標準，綜合個人學歷、年齡、技能、穩(wěn)定性等多方面情況進行摸排統(tǒng)計，建立人才信息庫。由基層單位推薦，每年開展后備干部推薦、輪訓、考核、壓擔鍛煉培養(yǎng)，實行動態(tài)管理，按照1:2比例建立后備干部人才庫。通過工班長末位淘汰選聘、科級干部賽馬考評兩項機制，讓“想干事、會干事、能干事”的員工有平臺，今年以來該單位淘汰工班長7人，內(nèi)部干部降級4人，免職1人，組織崗位競聘12次，真正實現(xiàn)了“能者上、平者讓、庸者下”的良好用人環(huán)境與風氣。
結對幫帶“訓”，師徒紐扣打造根基。
該單位不折不扣，全方位“訓”出人才。建立以“車間主抓培養(yǎng)、分廠搭橋服務”的后備技術人員培養(yǎng)機制，由分廠統(tǒng)一組織基層管理人員選聘，作為后備人才培養(yǎng)。抓“師帶徒”建設工作，落實師徒雙向選擇機制，根據(jù)分廠各類人才庫需求，選拔責任心強、技能水平高的高素質師傅人才，同時靈活選擇機制，由徒弟自主選擇工作能力強、威信高、值得信賴的師傅，落實“好師傅”津貼補助，評比出“星級師徒”標桿，以頒發(fā)證書獎勵等形式，擴大宣傳引領，樹立正確學習導向。每年舉辦“拜師禮”、“師帶徒經(jīng)驗交流會”等活動，增加師徒關系融洽度，從工作中師徒關系轉化成為生活、家庭等各方面的師徒關系。同時發(fā)揮黨員結對幫扶作用，實現(xiàn)黨員示范引領全覆蓋，截止目前已簽訂黨員結對幫扶50多個對子，新進職工師帶徒協(xié)議27份，有效的促進了員工技能水平的提升。
因需擇優(yōu)“用”，內(nèi)外結合厚植沃土。
該單位內(nèi)外兼顧，多層次“用”好人才。依托公司外出學習計劃平臺，根據(jù)需要安排關鍵崗位人員到先進企業(yè)對標學習，找差距、補短板，提升各類基層人員的專業(yè)水平。內(nèi)部落實干部輪崗交流，開展多崗交叉鍛煉，加大技術工種“操檢合一，一專多能”復合型人才培養(yǎng)，鼓勵電、鉗工、天車工等交叉特種作業(yè)工種人員學習多種技能，做到一專多能，更好的適應崗位需求。截至目前，該單位共建立勞模工作室1個，技能大師室1個，既給職工提供平臺，也涌現(xiàn)出了一大批“全國技術能手”、“陜煤勞模”、“陜鋼工匠”等諸多獲獎技術人才，為分廠的人才建設提供堅實保障。
建章立制“管”，晉升機制保障留才。
該單位多措并舉，下功夫“管”好人才。建立干部人事檔案管理制度，按照一人一檔建立干部檔案，把干部的年齡、履歷、學歷基本情況、技術特長等詳細信息登記造冊，實行動態(tài)管理。建立人事管理制度，量身制定培養(yǎng)計劃、目標，明確培養(yǎng)幫帶責任人和完成時限，促其成長成型。依據(jù)公司導向，設計職業(yè)生涯全流程體系，一是崗學匹配，新入職大學生，經(jīng)過1年的崗位鍛煉，經(jīng)考核優(yōu)秀的，安排從事相關對口的專業(yè)技術崗位或管理崗位，后續(xù)在崗位上按序培養(yǎng)；二是多崗多能，具有五年以上工作經(jīng)驗表現(xiàn)優(yōu)異的人員，向復合型人才發(fā)展，開展多崗交叉鍛煉，提升綜合能力。三是價值實現(xiàn)，真正做到以人為本，將員工的個人價值實現(xiàn)與企業(yè)發(fā)展、回報父母、回饋社會相互融合的前提下，引導規(guī)劃員工職業(yè)生涯，增強員工個人價值的獲得感和滿足感打造屬于漢鋼公司文化自信。（漢鋼公司軋鋼廠 鄒曉龍）
