今年以來，漢鋼公司煉鐵廠根據(jù)企業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求的變化，做細(xì)做實(shí)人才培養(yǎng)和職工培訓(xùn)工作，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展打造高素質(zhì)人才隊(duì)伍，也讓職工成長成才、崗位立功的夢(mèng)想一路生花。
骨干夢(mèng)——師徒結(jié)對(duì)幫帶學(xué)
“來到爐前崗位后，車間就安排公司技術(shù)比武狀元周彪作為我的師傅，另外，我每周還會(huì)參加廠里高級(jí)技師劉肖民的理論培訓(xùn)。我的夢(mèng)想是能夠早日成為像他們一樣獨(dú)當(dāng)一面的崗位能手。”雷宇飛說道。
為了幫助像雷宇飛這樣的新工能夠迅速成長，該廠黨委在人才培養(yǎng)“成長計(jì)劃”中明確規(guī)定，在各車間開展“師帶徒”活動(dòng)中，各單位的“一把手”就是崗位技能人才培養(yǎng)的第一責(zé)任者，讓關(guān)鍵崗位的主操帶徒弟，幫助新職工快速成長。不僅如此，各車間結(jié)合自身實(shí)際情況，本著“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，主動(dòng)開展自學(xué)，并隨時(shí)把課堂搬到生產(chǎn)現(xiàn)場，讓職工在干中學(xué)、在學(xué)中干，促進(jìn)全員素質(zhì)整體提升。
狀元夢(mèng)——搭好平臺(tái)競技學(xué)
不但要讓職工獨(dú)當(dāng)一面，還要讓職工“摘金奪銀”。煉鐵廠黨委搭建平臺(tái)，通過開展工長、調(diào)車員、皮帶工、爐前工、配管工技術(shù)比武等方式，讓職工技能水平進(jìn)一步提升。
該廠長期開展學(xué)練比活動(dòng)，搭建起班組、車間、廠級(jí)級(jí)三級(jí)技術(shù)比武平臺(tái)，為職工指定教練指導(dǎo)，并全方位支持職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以賽促學(xué)、以考促練，并好中選優(yōu)，推薦優(yōu)秀選手參加公司技術(shù)比武乃至機(jī)械冶金建材競賽和全國技能行業(yè)大賽，讓職工在更大的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我提升。
截至目前，該廠共舉辦技術(shù)比武3場次，涉及機(jī)車、配管、煤氣、爐前等工種。在各級(jí)技能大賽的舞臺(tái)上，職工大放異彩，特別是楊涌泉以精湛嫻熟的技能取得“陜西省技術(shù)能手”稱號(hào)，為公司爭得榮譽(yù)。在合理化建議征集中，他也參與實(shí)施“建立高爐爐型標(biāo)準(zhǔn)化模型，優(yōu)化高爐操作爐型”及“2#高爐爐缸安全運(yùn)行研究實(shí)施”并獲得陜鋼集團(tuán)科技成果二、三等獎(jiǎng)。
此外，對(duì)于在各級(jí)技能大賽獲得優(yōu)異成績的職工，該廠利用一切資源大力進(jìn)行宣傳，并以最快速度落實(shí)各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)政策，通過正向激勵(lì)的方式，在全廠樹立“學(xué)習(xí)光榮、學(xué)習(xí)有用、學(xué)習(xí)實(shí)惠”的導(dǎo)向，激發(fā)全體職工爭當(dāng)“學(xué)習(xí)型”職工的積極性。
成才夢(mèng)——暢通渠道激勵(lì)學(xué)
“后備人才是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的中流砥柱，我們唯有不斷培養(yǎng)新鮮力量，才能為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展蓄足后勁。”該廠負(fù)責(zé)人陳智平表示。
為打好后備人才這張“王牌”，該廠狠抓人才庫的建設(shè)工作，每半年對(duì)庫內(nèi)人員的學(xué)歷、職稱、個(gè)人績效能力、學(xué)習(xí)能力等進(jìn)行綜合考評(píng)，對(duì)其進(jìn)行綜合等級(jí)評(píng)定，給予績效得分差距，以此作為職工評(píng)優(yōu)評(píng)先、崗位晉升的重要依據(jù)。通過此類激勵(lì)政策，為樂于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)步的職工樹立明確的目標(biāo)，激發(fā)職工學(xué)本領(lǐng)、學(xué)技術(shù)的內(nèi)生動(dòng)力，也為職工鋪就一條更加燦爛的成長成才“星光大道”。
無論是“骨干夢(mèng)”“狀元夢(mèng)”還是“成才夢(mèng)”，全部都匯聚成了“強(qiáng)企夢(mèng)”。在企業(yè)的大力培養(yǎng)下，該廠干部職工學(xué)習(xí)不停歇、前進(jìn)不止步，成為集團(tuán)公司在長征路上前行中的不竭動(dòng)力。（漢鋼公司 何光釗 薛長輝）
