C位，網(wǎng)絡(luò)流行語，即center，中心位置的意思，如果在團(tuán)隊(duì)組合中，站這個(gè)位置的就是團(tuán)隊(duì)核心。今年以來，陜鋼龍鋼公司煉鋼廠轉(zhuǎn)爐作業(yè)區(qū)進(jìn)一步在青工培養(yǎng)上下功夫，通過一系列措施，給青年職工合適的C位，讓他們有更多的幸福感、歸屬感、自豪感。
搭臺(tái)子，讓“想干事”者有舞臺(tái)
80后、90后職工喜歡從微信、網(wǎng)站等新媒體上獲取資訊，面對青工隊(duì)伍呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)、新變化，該單位把思想教育的“餡兒”包進(jìn)青工喜愛吃的“餃子”里。依托微信、網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地，相繼策劃開展了“每日一題”“你問我答”等系列活動(dòng)，源源不斷地把養(yǎng)分輸送給青工。并根據(jù)轉(zhuǎn)爐工作實(shí)際，有針對性地開展轉(zhuǎn)爐噴濺化渣、粘槍、脫磷控制、碳溫協(xié)調(diào)等方面的知識培訓(xùn)。同時(shí)在方式上注重因人、因崗、因材施教，使青工熟練掌握新知識、新理論、新經(jīng)驗(yàn)，著力提高技能水平。針對青工在工作、學(xué)習(xí)中存在的一些問題，該單位及時(shí)組織青工座談會(huì)、青工月度談心談話等，主動(dòng)了解青工在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的發(fā)展和需求，傾聽他們的呼聲，解決他們的困難，切實(shí)做到搭臺(tái)子，讓“想干事”者有舞臺(tái)。
人才培養(yǎng)“四步法”，讓“能干事”者有機(jī)會(huì)
為使新工更快地成長，該單位制定了人才培養(yǎng)“四步法”，在內(nèi)容上涵蓋技術(shù)、工藝、安全、質(zhì)量等方面，在方式上注重因人、因崗、因材施教。第一步，以技能培訓(xùn)為依托，結(jié)合轉(zhuǎn)爐實(shí)際，依據(jù)崗位特點(diǎn)，制定“干什么、學(xué)什么、補(bǔ)什么”的培訓(xùn)計(jì)劃，有針對性地開展培訓(xùn)，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，使員工熟練掌握新知識、新理論、新經(jīng)驗(yàn)，著力提高技能水平；第二步，以雙培養(yǎng)“結(jié)對子”、師帶徒、傳幫帶為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮管理人員、技術(shù)人才、黨員骨干的引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，多方位培養(yǎng)合金工、搖爐工、煉鋼工，提升員工綜合技能；第三步，以技能競賽為載體，通過開展作業(yè)區(qū)崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，為員工學(xué)習(xí)技能創(chuàng)造條件，以賽促學(xué)、以賽增技，培養(yǎng)員工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、鉆業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣，營造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍；第四步，以考核激勵(lì)為動(dòng)力，通過評選月度、年度“星級員工”等措施，激勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)，制定強(qiáng)技能提素質(zhì)目標(biāo)，進(jìn)一步提升自身綜合素質(zhì)和崗位履職能力，真正做到讓“會(huì)干事”者有機(jī)會(huì)。
給“面子”，激發(fā)干事能動(dòng)性
該單位設(shè)置“崗位創(chuàng)效明星欄”進(jìn)行評比公示，讓干得好的青年職工有面子。同時(shí)抓實(shí)青年先鋒號、青年創(chuàng)新創(chuàng)效攻關(guān)、青安崗三大載體，以挖潛增效、創(chuàng)新創(chuàng)效、指標(biāo)攻關(guān)為目標(biāo)，深入推進(jìn)青年“賽馬”機(jī)制；健全崗位創(chuàng)新創(chuàng)效、修舊利廢、勞動(dòng)競賽考評機(jī)制，扎實(shí)組織團(tuán)員青年開展崗位創(chuàng)新創(chuàng)效、撿拾廢鋼、修舊利廢等活動(dòng)。今年以來，共申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)效32項(xiàng)，創(chuàng)效約200萬元。青工代表姚永青榮獲“全國青年崗位能手”榮譽(yù)稱號。
